
被称为“学校心理学之父”的心理学家是()A.霍尔 B.弗洛伊德 C.格赛尔 D.威特默
被称为“学校心理学之父”的心理学家是D.威特默。1896年,威特默在宾夕法尼亚大学创立了世界上第一个心理诊所,开创性地将心理学原理应用于教育场景,通过培训教师、家长并直接为学生提供咨询服务,奠定了学校心理学的实践基础,因此被广泛认可为“临床和学校心理学之父”。
其他选项中,霍尔(A)是“美国儿童心理学创始人”,以进化论视角研究儿童发展;弗洛伊德(B)创立精神分析学派,聚焦潜意识与心理治疗;格赛尔(C)以成熟势力说闻名,强调生理成熟对发展的决定性作用。这三位均未在学校心理学领域建立开创性贡献。威特默的诊所模式至今仍是学校心理服务体系的核心雏形,其跨学科整合教育与心理学的实践路径,使学校心理学从理论构想转化为系统化专业领域。