贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是（）A.爱与责任 B.职责和要求 C.权利和义务 D.鼓励和赞美

贯穿《中小学教师职业道德规范》其中的核心和灵魂的是（）A.爱与责任 B.职责和要求 C.权利和义务 D.鼓励和赞美

《中小学教师职业道德规范》贯穿始终的核心和灵魂是爱与责任。这一结论在2008年修订版规范中得到明确体现，六条准则均围绕这两个关键词展开："爱岗敬业"要求教师对教育事业倾注热情与担当，"关爱学生"直接将爱心作为师德灵魂，而"教书育人"则通过因材施教、培养全面发展的人才，把抽象的爱与责任转化为具体教育实践。

从教育实践来看，"爱"体现在教师对学生人格的尊重、平等公正的对待，以及对学生安全与健康的守护；"责任"则表现为严谨治学的态度、终身学习的追求，以及甘为人梯的奉献精神。正如一线教师的体会："没有爱便没有教育，没有责任就办不好学校"，两者共同构成了教师职业的本质要求和时代特征。当教师同时践行这两种品质时，才能真正实现立德树人的教育使命——既成为学生知识的传授者，也成为他们品格的塑造者。