（）是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。A.依法行政 B.司法公正 C.免费义务教育 D.良好生态环境

（）是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。A.依法行政 B.司法公正 C.免费义务教育 D.良好生态环境

D. 良好生态环境

习近平总书记明确提出“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉”，这一论断深刻阐明了生态保护与民生改善的内在统一性。生态环境作为公共产品，具有非竞争性和非排他性特征——清新空气、洁净水源、优美自然景观等资源，对全民而言机会均等、共享普惠，不因身份、财富差异而被剥夺。从马克思主义人与自然关系理论出发，这一理念突破了传统民生概念的物质局限，将“绿水青山”“蓝天幸福”纳入民生核心范畴，强调生态需求与衣食住行需求同等重要。

当前我国生态文明建设的实践印证了这一判断：全国地级及以上城市PM₂.5平均浓度降至30微克/立方米以下，森林覆盖率超25%，公众生态环境满意度连续4年超90%。从塔克拉玛干沙漠的“绿围脖”到科尔沁沙地的草原风光，从“开窗见绿”的城市生活到“鱼翔浅底”的水域生态，优质生态产品正成为普惠民生的“标配”，而非少数人的“奢侈品”。

这一理念更重塑了发展逻辑——正如“绿水青山就是金山银山”所揭示的，生态保护与经济发展不是对立关系，而是通过将生态属性嵌入商品价值体系、推动绿色产业发展，最终实现生态惠民、生态利民、生态为民的良性循环。当呼吸洁净空气不再需要“付费”，当优美环境成为人人可及的公共资源，生态公平便真正转化为最普惠的民生福祉。

为何其他选项不符合？

依法行政（A） 和 司法公正（B） 属于社会治理范畴，虽为公共服务重要组成，但更多体现程序正义与制度保障，并非直接以“自然属性公共产品”形式存在；

免费义务教育（C） 是教育领域的普惠政策，但覆盖对象主要为特定年龄段群体，而生态环境的普惠性覆盖全民全生命周期。

生态环境的“用之不觉、失之难存”特性，更凸显其作为基础性民生需求的不可替代性——正如总书记强调：“你挣到了钱，但空气、饮用水都不合格，哪有什么幸福可言！”。