幼儿奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于()游戏。 A. 感觉机能性游戏 B. 象征性游戏 C. 结构性游戏 D. 规则性游戏

正确答案：A. 感觉机能性游戏

解析：
题干中描述的“奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体”等行为，主要是幼儿通过身体动作和感官操作来获得快乐，满足身体活动的需要。这类游戏强调感觉刺激和运动机能的发挥，属于感觉机能性游戏（也称为“练习性游戏”或“功能性游戏”）。

其他选项的解释：

B. 象征性游戏：主要表现为“假装”或角色扮演（如过家家、模仿成人活动）。

C. 结构性游戏：指使用材料建构具体物体的游戏（如搭积木、拼图）。

D. 规则性游戏：具有明确规则的游戏（如棋类、体育游戏）。

因此，根据题干描述的行为特征，最符合的类别是 A. 感觉机能性游戏。