明末清初思想家黄宗羲指出：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其是非于学校。”（黄宗羲《学校》）这个观点表明黄宗羲（） A. 主张实行君主立宪制 B. 批判封建制度 C.

明末清初思想家黄宗羲指出：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其是非于学校。”（黄宗羲《学校》）这个观点表明黄宗羲（） A. 主张实行君主立宪制 B. 批判封建制度 C. 设计三权分立 D. 代表资产阶级利益

黄宗羲的这句话强调了学校的独立评议功能，认为“是非”不应由天子一人独断，而应交由学校（士人议政的场所）公开讨论和判定。这体现了他对君主专制独裁的批判，主张以学校为平台形成公共舆论来制约君权。

选项分析：
A. 君主立宪制是近代西方制度，黄宗羲并未提出君主立宪的体系。
B. 批判封建制度（尤其批判君主专制）是黄宗羲思想的突出特点，符合题意。
C. 三权分立是西方启蒙思想家的主张，黄宗羲虽有分权思想，但不是现代意义上的三权分立。
D. 黄宗羲是明末清初的思想家，代表的是士大夫阶层，不是资产阶级利益。

因此，最符合原意的选项是 B. 批判封建制度。

答案：B