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难度是指项目旳难易程度,P值越大,难度越( ) A. 高 B. 低 C. 大( D. 小
难度是指项目旳难易程度,P值越大,难度越( ) A. 高 B. 低 C. 大( D. 小
在教育测量与评价中，P值（难度值） 表示答对某项目的人数比例。其计算公式为：P = 答对人数 / 总人数，取值范围在0到1之间。当P值趋近于1时，意味着几乎所有受测者都能答对该项目，表明项目非常简单；当P值趋近于0时，则说明几乎无人能答对，表明项目非常困难。因此，P值与项目难度呈反向关系——P值越大，项目难度越低。
答案：B. 低
这种反向命名源于P值的计算本质：它衡量的是项目的“容易度”而非“困难度”。例如，一个P值为0.8的题目比P值为0.3的题目更容易，因为前者有80%的人能答对，而后者仅有30%。理解这一关系对教育工作者设计合理难度的测试至关重要——过难（P值过小）或过易（P值过大）的题目都无法有效区分学生能力。
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