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存在主义课程论认为课程最终由学生的需要来决定。() A. 正确 B. 错误
存在主义课程论认为课程最终由学生的需要来决定。() A. 正确 B. 错误
正确。存在主义课程论以“存在先于本质”为核心，主张课程应完全围绕学生的个性化需求展开。它强调课程设计需以学生兴趣为依据，允许学生自由选择学习内容与方式，并以即时需要作为课程安排的基础。这种课程观反对传统教育中将学生视为被动接受知识容器的做法，认为学生通过自主选择和实践活动构建自我本质，例如在分组或独立活动中拥有完全自由，课程内容需适应个人经验差异。正如萨特所言，人通过自由选择创造意义，教育的终极目标是帮助学生认识自身存在并形成独特生活方式，因此课程的根本决定因素必然是学生的主观需求与即时体验。这种观点是否会导致教育的相对主义，又该如何平衡个体自由与社会共同价值？这是当代教育者需要持续思考的命题。
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