正确理解整体与部分的辩证关系 类别 整体 部分 区别 含义 事物的全局和发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位 居于主导地位，统率着部分，具有部分 不具备的功能 在事物的存在和 发展过程中处于

正确理解整体与部分的辩证关系 类别 整体 部分 区别 含义 事物的全局和发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位 居于主导地位，统率着部分，具有部分 不具备的功能 在事物的存在和 发展过程中处于被支配的地位 ， 部分服从和服务于整体 要求 要树立全局观念 ， 立足整体 ， 统筹全局 ， 选择 最佳方案 ， 实现整体的最优目标 ， 从而达到整 体功能大于部分功能之和的理想效果 必须重视部分的作用 ， 搞好局部 ， 用局部的发展推动整体的发展 联系 相互依赖 整体是由部分构成的 ， 离开了部分 ， 整体就不复存在；部分是整体中的部分 ， 离开了整体 ， 部分就不能成其为部分 相互影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能 ， 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能、状态及其变化也会影响部分 相互转化 在一定条件下可相互转化。整体与部分还是相互作用的 ， 且在一定条件下相互转化。整体相对于比它更大的场合 ， 它就成了部分；部分相对于比它更小的场合 ， 它就成了整体 [提示]正确理解整体功能与各部分功能之和的关系 整体与部分功能上的不同分为三种情况。第一种就是整体具有部分根本没有的功能。即构成整体的部分在单独存在时,只具有其自身的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分没有的新的整体的功能。 第二种是整体的功能大于各部分的功能之和。即当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各部分功能之和。 第三种是整体的功能小于各部分的功能之和。即当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,力量削弱,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。 [典例1]“如果你把一个烂苹果留在一桶好苹果里,结果你将得到一桶烂苹果。”“烂苹果法则”体现的哲理是 A. 一切从实际出发是做好各项工作的起码要求 B. 联系是普遍的、多样的和无条件的 C. 部分的功能及其变化影响整体的功能 D. 人们不能把主观联系强加给客观事物

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