刘锐是感动中国十大人物之一,他所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队后,他作为“先行者”和“探路人”,既当“改装员”又当“试飞员”,仅用3个月就完成了改装。随后,刘锐一鼓作气,创造性提出“课题牵引训

刘锐是感动中国十大人物之一,他所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队后,他作为“先行者”和“探路人”,既当“改装员”又当“试飞员”,仅用3个月就完成了改装。随后,刘锐一鼓作气,创造性提出“课题牵引训练”新思路,形成一批战法、数十套突击方案,填补轰-6K作战使用的多项空白。向刘锐学习 A. 有利于发扬改革开放为核心的时代精神 B. 表明中华传统美德内涵丰富,博大精深 C. 是维系各族人民团结奋进的牢固精神纽带 D. 有利于培育和践行社会主义核心价值观

刘锐作为“感动中国”2017年度人物，其以强军报国为使命的事迹集中体现了社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”的核心内涵。他带领团队在3个月内完成轰-6K改装，创造性提出“课题牵引训练”思路，形成数套战法和数十套突击方案，填补了该机型作战使用的多项空白。这种立足岗位的创新精神与责任担当，正是培育和践行社会主义核心价值观的生动实践。

从选项来看，A项“改革开放为核心的时代精神”不准确，刘锐事迹更聚焦强军使命而非改革开放；B项“中华传统美德”虽有体现，但材料中“突破第一岛链”“南海巡航”等行为更凸显当代军人的使命担当；C项“维系民族团结”并非其事迹的核心关联点。而刘锐“面对外机威胁坚守航向”“冒恶劣天气完成岛礁巡航”等行为，将个人价值与国家利益高度统一，为全社会提供了践行社会主义核心价值观的鲜活样本。当个人奋斗与国家发展同频共振时，每个岗位都能成为价值观传播的窗口——这正是向刘锐学习的时代意义。