
人教版九年级下册数学课本复习题29答案
人教版九年级下册数学第29章“投影与视图”的复习题主要围绕投影类型判断、三视图绘制与解读、几何体表面积计算等核心知识点展开。以下结合典型题目与解析,帮助理解解题思路与方法:
圆锥侧面展开图与底面半径关系
题目:一个圆锥的侧面展开图是半径为6的半圆,则这个圆锥的底面半径为( )
答案:D(3)
解析:半圆的弧长即为圆锥底面周长。半径为6的半圆弧长为 ,设底面半径为 ,则 ,解得 。
简单组合体的三视图
题目:由五个相同的立方体搭成的几何体,其左视图是( )
答案:D
解析:从左面观察,底层有3个小正方形,第二层左侧有1个小正方形,共两列,符合选项D的特征。
几何体俯视图周长计算
题目:正三棱柱底面周长为9,截去一个底面周长为3的正三棱柱后,所得几何体的俯视图周长是________。
答案:8
解析:原正三棱柱底面边长为 \(9 \div 3 = 3\),截去的小正三棱柱边长为 \(3 \div 3 = 1\)。俯视图为一个大正三角形截去一个小正三角形后形成的六边形,周长为 \(3 \times 2 + 1 \times 2 = 8\)。
圆锥侧面展开图的圆心角
题目:圆锥底面半径为5,侧面积为60π,则其侧面展开图的圆心角等于________。
答案:150°
解析:圆锥侧面积公式为 \(\pi r l = 60\pi\)(\(r = 5\)),解得母线长 \(l = 12\)。侧面展开图扇形弧长等于底面周长 \(2\pi \times 5 = 10\pi\),设圆心角为 \(n\),则 \(\frac{n\pi l}{180} = 10\pi\),解得 \(n = 150^\circ\)。
画几何体的三视图
题目:画出由7个小立方体搭成的几何体的主视图、左视图和俯视图。
方法:
主视图(从正面看):按列记录每列小立方体的个数;
左视图(从左面看):按列记录每列高度;
俯视图(从上面看):确定底层小立方体的排列方式。
示例:若几何体底层有4个小立方体,第二层有2个,第三层有1个,则俯视图为3×3网格中的特定位置标记。
由三视图求几何体表面积
题目:已知某几何体的三视图(主视图为矩形,宽10m,高20m;俯视图为圆形),求其表面积。
答案:\(250\pi \, \text{m}^2\)
解析:该几何体为圆柱,底面直径等于主视图的宽10m,半径 \(r = 5\),高 \(h = 20\)。表面积 \(S = 2\pi r^2 + 2\pi r h = 2\pi \times 5^2 + 2\pi \times 5 \times 20 = 250\pi\)。
区分平行投影与中心投影
平行投影:投影线平行(如太阳光),同一时刻物体影长与物高成正比;
中心投影:投影线交于一点(如路灯),物体离光源越近影子越短。
示例:若两根等高标杆的影子顶端连线交于一点,则为中心投影(路灯下);若连线平行,则为平行投影(阳光下)。
正方体展开图相对面判断
题目:正方体展开图中,与“文”字相对的面上的字是________。
答案:“城”
解析:正方体展开图中,相隔一个正方形的面为相对面,“文”与“城”中间隔一个面,故为相对面。
强化空间想象能力:通过实物模型观察三视图,如用小立方体搭建几何体并绘制其三视图。
熟记公式:圆锥侧面积 \(S = \pi r l\)、弧长公式 \(l = \frac{n\pi R}{180}\) 等,避免混淆底面半径与母线长。
关注实际应用:如路灯下影子长度计算可转化为相似三角形问题,利用比例求解光源高度。
通过以上题型训练,可系统掌握投影与视图的核心知识,提升解决复杂几何问题的能力。你在哪个具体知识点上还有疑问?可以结合题目进一步探讨。