
魏收改武学文 魏收①年十五,颇已属文。及随父赴边,好习骑射,欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之日:“魏郎弄戟(jǐ)多少?”收惭,遂折节读书。夏月④,坐板床,随树阴讽诵⑤,积年,板床为之锐减,而精力不辍。以文华显。 (选自《北齐书•魏收传》 [注释] ①魏收:北齐人。②荥(xíng)阳:古地名,在今河南境内。③调:嘲笑。(④夏月:夏季。⑤讽诵:背诵。 【思考与练习】 1.解释:①及__________②辍_________ 2.翻译:①颇已属文_______________________; ②欲以武艺自达___________________; ③积年,板床为之锐减________________________; ④以文华显______________________ 3.“遂折节读书”有以下理解,哪一项是正确的?_______ ①就改变志向努力读书; ②因此跟随别人读书; ③于是埋头读书; ④就斩断兵器致力读书。
魏收十五岁时已颇具文才,却一度沉迷骑射想凭武艺扬名,经人嘲讽后幡然醒悟,以惊人毅力苦读终成文学名家。这个故事展现了及时修正人生方向的重要性,以及专注与坚持对成就的决定性作用。
① 及:等到,到了……的时候
② 辍:停止,中断
① 颇已属文:已经很会写文章了("颇"表程度,"属文"指写文章)。
② 欲以武艺自达:想凭借武艺来求得自己的发展("自达"意为使自己显达)。
③ 积年,板床为之锐减:经过多年,他坐的木板床因此磨损得很厉害(形容长期久坐苦读)。
④ 以文华显:凭借文才出众而闻名("显"指显扬、出名)。
①就改变志向努力读书
"折节"在此处意为改变以往的志向和行为方式,从喜好武艺转向专心读书,而非字面意义上的"跟随别人"或"斩断兵器"。这一转变体现了魏收对自我价值认知的重大调整。
这个故事启示我们:真正的才华需要正确的方向引导,而成长往往始于正视不足的勇气。如果魏收没有及时调整方向,文学史可能就会少一位重要人物。生活中,你是否也曾有过类似"折节"的经历,为了更值得的目标而改变轨迹?