符号互动论的核心概念是（）。A、概念 B、语言 C、符号 D、认知

符号互动论的核心概念是（）。A、概念 B、语言 C、符号 D、认知

符号互动论以“符号”为基石构建对人类社会行为的解释框架。作为微观社会学的重要理论，其核心概念直指符号——所有能代表人的某种意义的事物，如语言、动作、物品甚至场景等，正是这些被赋予共识意义的符号架起了人际互动的桥梁。

这一理论由米德开创，经布鲁默等学者发展，始终围绕符号的三重运作逻辑展开：首先，事物本身无客观意义，其意义产生于社会互动过程中的主观赋予；其次，个体根据对符号意义的理解采取行动；最后，这种意义会随互动情境的变化而被重新解释。语言作为最丰富的符号系统，在其中扮演关键角色，它不仅是“心灵和自我形成的主要机制”，更是个体认识自我、他人与社会的核心媒介。

从日常生活的握手微笑到文化层面的国旗校徽，符号互动论揭示了人类如何通过共享意义完成复杂社会协作。这种视角彻底颠覆了机械的刺激-反应行为观，将人重新定义为“积极的意义创造者”——正如托马斯“情境定义”理论所示，相同的客观情境因符号解读差异可能引发截然不同的行为反应。当我们在网络聊天中使用表情包，或在传统仪式中遵循特定程序时，都是在参与这场永不停歇的符号意义建构游戏。