“余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。”如果在现今社会践行古道,下列哪一项不合适( ) A. 走进敬老院,志愿服务 B. 号召市民来看书、爱学习 C. 寻找最佳尊师礼 D. 在微信、微博平台发抨击教师的

“余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。”如果在现今社会践行古道,下列哪一项不合适( ) A. 走进敬老院,志愿服务 B. 号召市民来看书、爱学习 C. 寻找最佳尊师礼 D. 在微信、微博平台发抨击教师的语言

《师说》的核心精神是“尊师重道”，强调对知识的敬畏、对师长的尊重以及学习的重要性。在现代社会践行这一“古道”，需围绕上述核心展开。

选项分析：

A. 走进敬老院志愿服务：体现传统美德中的“仁爱”，与“古道”倡导的品德修养一致。

B. 号召市民来看书、爱学习：呼应《师说》“人非生而知之者”的学习观，鼓励求知精神，符合古道。

C. 寻找最佳尊师礼：直接关联“尊师”核心，通过仪式感强化对师长的敬重，契合古道内涵。

D. 在社交平台抨击教师：公然诋毁师长，与“尊师重道”完全相悖，是对“古道”精神的违背。

答案：D。践行“古道”的核心是尊重知识与师长，而公开抨击教师的行为直接破坏了这一原则，与《师说》倡导的精神背道而驰。在信息时代，我们更应思考：如何用现代方式传承“尊师重道”，而非以网络匿名性为借口消解传统美德？