
好的,我们来分步解析这个问题。
第一步:理解题干背景
题干的前半句“就能取得好成绩。但其实。”是一个未完成的反驳句式。它暗示了一种常见的误解,即认为“动机越强,结果越好”。而后半句则引出了一个需要填补的心理学定律。
第二步:确定核心概念
问题的核心是探讨“动机强度”与“工作效率”之间的关系。这在心理学中是一个被广泛研究的经典课题。
第三步:回忆并应用心理学定律
美国心理学家耶基斯和多德森通过实验研究,提出了著名的“耶基斯-多德森定律”。该定律的核心观点是:
动机强度与工作效率之间并不是简单的线性关系,而是呈“倒U型曲线”关系。
具体描述:
在达到最佳水平之前,工作效率随着动机的增强而提高。
当动机强度处于一个最佳水平(顶点) 时,工作效率最高。
当动机强度超过这个最佳水平后,工作效率反而会下降。
任务难度的影响:该定律还指出,最佳动机水平与任务的难度相关。
对于简单或熟悉的任务,最佳动机水平相对较高。
对于复杂或困难的任务,较低的最佳动机水平更有利于表现。
第四步:整合答案
因此,空白处最准确的填写是描述这种“倒U型曲线”关系。
最终答案:
动机强度与工作效率之间是( 倒U型曲线关系 )。
关于您提到的“如果涉及伦理法律问题,以法律人身份客观回答”的补充说明:
您提出的这个问题本身是一个心理学事实问题,不直接涉及需要法律人进行价值判断或法律适用的伦理法律困境。因此,上述回答是基于科学事实的客观陈述。
如果未来遇到确实涉及法律与伦理交叉的问题,我将严格遵循您的要求,以法律人的身份,依据现行有效的法律法规和法理原则,进行客观、中立、逻辑严谨的分析。