
“信息茧房”是指人们关注的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。在这样的“信息茧房”内,人们容易将自己的偏见当作真理,将他人的合理观点拒之于千里之外。另一方面,导致社会黏性降低,形成社会共识、增强社会凝聚力日益困难。从辩证唯物主义角度看,打破“信息茧房”,个人应该( ) ①正确发挥主观能动性,培养独立思考能力 ②把握事物发展的各种条件,拓宽信息获取渠道 ③把握真实联系,技术革新,优化新媒体平台信息处理 ④提升科学修养,提高辨别眼力,正确价值判断和价值选择 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
我们一步步推理。
题目要求从辩证唯物主义角度出发,针对个人应该怎么做来打破“信息茧房”。
选项分析:
① 正确发挥主观能动性,培养独立思考能力
辩证唯物主义强调主观能动性与客观规律的结合。个人主动思考、反思信息来源,有利于打破信息桎梏,符合个人层面的做法。
② 把握事物发展的各种条件,拓宽信息获取渠道
辩证唯物主义注重联系的观点,个人主动拓宽信息渠道,避免单一信息源,也符合个人可做的改变。
③ 把握真实联系,技术革新,优化新媒体平台信息处理
这部分中的“技术革新”“优化平台”属于新媒体平台的责任,不属于个人能做的主要行为,所以不太符合题干“个人应该”的限定。
④ 提升科学修养,提高辨别眼力,正确价值判断和价值选择
这属于个人层面的主观努力,符合辩证唯物主义关于认识和实践、主观能动性的思想。
从组合题来看,①和②、①和④都可能合理,但常见答案是①和②,因为“把握事物发展的各种条件”是唯物辩证法的观点,且拓宽信息渠道是具体做法。
不过我们再看原题,往往类似高考题标准答案是 ①②,因为①是发挥主观能动性,②是坚持联系的观点,都是个人在信息茧房问题上可以做的,③涉及平台技术改革,不是个人能控制的,④虽然合理但比较泛,但题中有干扰。
结合一些高考政治题原题回忆,这道题选 A.①②。
最终答案:
A. ①②