体验式教学是指通过创造实际的情景和机会，呈现或再现、还原教学内容，使 学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教 学形式。 A. 根据上述定义，下列不属于体验式教学的是

体验式教学是指通过创造实际的情景和机会，呈现或再现、还原教学内容，使 学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教 学形式。 A. 根据上述定义，下列不属于体验式教学的是： B. 在详细讲解了相关的知识要领和操作程序后，教练坐到了副驾驶的位置，换小李 坐上驾驶位，开车上路

我们先回顾一下题干给出的定义：

体验式教学是指通过创造实际的情景和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。

关键点在于：

创造实际情景或机会；

学生亲历过程；

在亲历中理解、建构知识、发展能力、产生情感、生成意义。

选项 B 描述的是：
在详细讲解相关知识要领和操作程序后，教练坐到副驾驶，换小李坐上驾驶位，开车上路。

这符合“创造实际情景”——开车上路是真实驾驶场景；
学生（小李）亲历驾驶；
在亲历中理解知识、发展能力。
这明显是体验式教学。

但题目问的是“不属于体验式教学的是”——
A 是“根据上述定义，下列不属于体验式教学的是”，B 是一个具体的例子。
我们要判断 B 是否是体验式教学。

B 确实符合定义，所以它不是“不属于”的那一项。
但题中只给了 B 一个例子，而它符合体验式教学，那就说明 B 不是正确选项。

不过，只凭 B 符合定义，还不能说它是答案；需要等选项全部给全才能判断哪一项不符合。但目前题中给的 A 只是一句定义，B 是案例，要判断哪个是不属于体验式教学，那么必须还有 C、D 等选项才能对比。

既然只有 B 是具体事例，且它符合，那 B 不会是答案。那么如果题中设问是“下列不属于体验式教学的是”，答案在 C 或 D 里，其中一个是不符合定义的。