下列各句与课文《人人皆可为国王》内容一致的一组是( ) A. 事物总是有两个方面，有所为才能有所不为；失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。 B. 就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天

下列各句与课文《人人皆可为国王》内容一致的一组是( ) A. 事物总是有两个方面，有所为才能有所不为；失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。 B. 就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。 C. 所以人人皆可为国王，谁也不用骄傲，谁也不要自卑。 D. 但是不要忘了一句俗话：尺有所长，寸有所短。

根据多个来源的课文原文-1-5-9，可以确定与课文《人人皆可为国王》内容完全一致的一组是 B。

以下是各选项与原文的比对详情：

A. 事物总是有两个方面，有所为才能有所不为；失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。

原文为：“事物总是有两方面，有所不为才能有所为；失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福。”-1-5-9

差异：选项A中的“有所为才能有所不为”与原文的“有所不为才能有所为”语序相反，意思也完全颠倒。

B. 就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。

原文为：“就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。”-1-5-9

一致性：与原文完全一致。

C. 所以人人皆可为国王，谁也不用骄傲，谁也不要自卑。

原文为：“所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。”-1-5-9

差异：选项C将“自卑”与“骄傲”的先后顺序调换了。原文的逻辑是先安慰“自卑”者，再劝诫“骄傲”者。

D. 但是不要忘了一句俗话：尺有所长，寸有所短。

原文为：“但是不要忘了一名俗话：尺有所短，寸有所长。”-1-5-9 另有一版本为“但是不要忘了一句俗话：尺有所短，寸有所长。”-3-4

差异：选项D中的“长”与“短”用反了。正确的俗语应是“尺有所短，寸有所长”，比喻人或事物各有长处和短处。