自我意识的萌芽约出现在（）。A.0～1岁 B.1～2岁 C.2～3岁 D.3岁以后

自我意识的萌芽约出现在（）。A.0～1岁 B.1～2岁 C.2～3岁 D.3岁以后

自我意识的萌芽约出现在1～2岁。这一阶段的核心标志是婴儿开始区分自己与外界，并通过行为和语言表现出对“自我”的初步认知。

从发展阶段看，0-1岁属于自我意识萌芽的准备期，婴儿逐渐从混沌状态区分自我与外界，5-8个月时能感知身体控制权，但尚未形成明确的自我概念。而1岁前后，宝宝通过反复扔玩具、让大人捡取等行为，展现出“主体我”意识的觉醒——这是自我意识萌芽的关键信号，表明他们能将自己与他人区分开来。

12-24个月是自我识别的关键期。约18个月时，多数婴儿能通过“镜像测试”：当脸上被贴上贴纸，他们会触摸自己的脸而非镜中人，标志着身体自我认知的建立。语言上，18个月左右开始用“宝宝要”表达需求，24个月时出现“我”的概念（如“我自己来”），这种从“宝宝”到“我”的称谓转变，是心理自我意识形成的重要里程碑。

2-3岁则进入自我概念快速发展期，表现为物权意识（如喊“我的！”）、秩序敏感期（如固定摆放物品）和第一逆反期（频繁说“不”）。但这些属于自我意识的进一步发展，而非萌芽阶段。因此，1～2岁是自我意识萌芽的核心时段，对应选项B。

这一过程如同婴儿为自己绘制“心理地图”：先通过动作确认“我能控制身体”，再通过镜像和语言标注“这是我”，最终在2岁后构建更复杂的自我边界。家长可通过镜子游戏、回应“我”的表达等方式，帮助孩子巩固这一认知飞跃。