全国人大常委会确定每年9月10日为“教师节”是在（）A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1987年

全国人大常委会确定每年9月10日为“教师节”是在（）A.1984年 B.1985年 C.1986年 D.1987年

全国人大常委会确定每年9月10日为“教师节”是在1985年。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，正式将这一日期确立为中国教师节。这一决定具有特殊意义——选择在新学年伊始设立教师节，既能让新生入学即感受尊师氛围，也标志着国家对教育事业的重视从制度层面得到强化。

当时设立教师节的背景，与改革开放初期教育领域的拨乱反正直接相关。在“文化大革命”中，教师曾被贬为“臭老九”，社会地位严重受损。尽管党的十一届三中全会后教师地位逐步恢复，但殴打教师事件仍有发生，教育工作者的职业认同感亟待提升。通过设立教师节，国家不仅要继承中华民族尊师重教的传统，更旨在通过制度设计重塑教师职业尊严，激励更多人投身教育事业。

1985年9月10日，新中国迎来首个教师节。当天，党和国家领导人与近万名教师代表在人民大会堂集会庆祝，时任国家主席李先念还专门致信全国教师表示祝贺。这一举措迅速在全社会形成尊师风尚，此后每年各地都会通过表彰优秀教师、开展师生互动等活动，持续强化教师节的文化内涵。从历史脉络看，1985年的这一立法决定，既是对教育工作者价值的肯定，也是改革开放后中国重建教育体系的重要里程碑。

如今回望，1985年确立的教师节已成为连接教育传统与现代的文化符号。它不仅见证了中国教育事业的飞速发展，更以每年固定的仪式感提醒着社会：一个民族的复兴，始终需要以尊重教师、重视教育为根基。