下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（）A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践 B.教育技术的本质是使用最先进的

下列有关教育技术的说法，哪个是错误的？（）A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论和实践 B.教育技术的本质是使用最先进的技术手段去优化教育教学过程以提高教育教学的效果 C.教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论和实践 D.教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价五个范畴

答案：B

教育技术的本质并非“使用最先进的技术手段”，而是通过系统方法优化教学过程。根据AECT 1994定义，教育技术是“对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”，其核心在于整合教育理论、方法与技术工具，而非单纯依赖技术设备。例如，传统教具与现代信息技术均可作为教育技术的组成部分，关键在于是否符合教学规律。

选项A符合李克东教授对现代教育技术的定义，强调通过设计、开发等环节实现教学优化；选项C直接对应AECT 1994定义的核心内容；选项D准确概括了教育技术“设计、开发、利用、管理、评价”的五大研究范畴。而B选项将技术手段绝对化，忽视了教育技术中“技能”“方法”等非物质要素，与“教育技术是方法、工具与技能之和”的学术观点相悖。

教育技术的价值在于“促进学习”而非技术本身的先进性——正如2017年AECT定义强调的“符合伦理的最佳实践”，技术只是实现教育目标的手段之一。你认为在数字化时代，如何避免陷入“唯技术论”的误区？