认知失调理论是由以下哪位心理学家提出来的? A. Heider B. Mead C. Festinger D. Greenwald

认知失调理论是由以下哪位心理学家提出来的? A. Heider B. Mead C. Festinger D. Greenwald

认知失调理论是由美国社会心理学家利昂·费斯廷格（Leon Festinger）于1957年正式提出的社会心理学经典理论。这一理论属于认知一致性理论范畴，其核心观点是：当个体内部的认知要素（如思想、信念、态度与行为）之间存在矛盾或不一致时，会产生心理不适感（即认知失调），这种不适感会驱动个体通过改变认知或行为来恢复一致性。费斯廷格因该理论于1959年获得美国心理学会杰出科学贡献奖，并于1972年当选为国家科学院院士，足见其学术影响力。

理论提出的背景与核心概念
费斯廷格在1956年观察“幽浮末日教派”成员的行为时，首次萌发了认知失调的研究思路。当该教派预言的“世界末日”未如期而至时，多数信徒非但未放弃信仰，反而更加坚定地传播教义——这种“预言失败后信念反而强化”的现象，促使他深入探索人类如何处理认知冲突。1957年，他在著作《认知失调论》中系统阐述：认知失调源于“态度-态度”或“态度-行为”的冲突，例如“明知吸烟有害却仍吸烟”的矛盾状态。为缓解这种不适感，个体通常采取三种策略：改变行为（如戒烟）、调整态度（如“吸烟的危害被夸大了”）或添加新认知（如“吸烟能缓解压力”）。

关键实验与理论验证
费斯廷格设计的“被迫顺从实验”成为验证该理论的经典案例：参与者被要求完成枯燥的重复任务（如反复旋转钉子），之后分为两组——一组获得1美元报酬，需向他人谎称任务“有趣”；另一组获得20美元报酬并做同样的谎言陈述。结果显示，1美元组更倾向于认为任务“确实有趣”，而20美元组仍认为任务无聊。这是因为1美元报酬不足以合理化“说谎”行为，参与者只能通过改变态度（“任务其实有趣”）来减少失调；而20美元报酬已构成充分的外部理由，无需改变态度。这一实验揭示了**“最小合理化”原则**：外部诱因越少，个体越倾向于通过改变内在态度来维持认知一致。

理论的学术定位与影响
认知失调理论的思想根源可追溯至格式塔心理学的“完形趋向”（即人倾向于将事物感知为整体），但费斯廷格首次将其系统应用于社会认知研究。该理论突破了传统行为主义的局限，揭示了态度与行为的动态交互关系，为理解偏见、决策偏差、社会服从等现象提供了全新视角。例如，它能解释为何“高价购买的商品会被赋予更高价值”（通过抬高态度来匹配“高价购买”的行为），或为何“被迫道歉后可能真心反思错误”（态度随行为调整）。如今，该理论已成为社会心理学、管理学、传播学等领域的基础框架，被广泛用于消费者行为分析、员工激励设计等实践场景。

题目答案与干扰项辨析
题目选项中，C. Festinger（费斯廷格） 为正确答案。其他选项的心理学家虽各有贡献，但与认知失调理论无关：

Heider（海德） 提出了“平衡理论”（关注人际关系中的认知平衡）；

Mead（米德） 是符号互动论的代表人物，研究自我与社会的关系；

Greenwald（格林沃尔德） 以“内隐联想测验（IAT）”和“自我认知理论”闻名。

认知失调理论至今仍深刻影响着我们对人类决策的理解：它提醒我们，人们并非总能理性权衡利弊，反而常通过调整认知来逃避内心冲突。这种“非理性的理性化”倾向，或许正是人性最复杂也最真实的一面。