客观化时期是指（）阶段。 A. 婴儿时期 B. 3岁-青春期 C. 青春期 D. 青年时期

客观化时期是指（）阶段。 A. 婴儿时期 B. 3岁-青春期 C. 青春期 D. 青年时期

客观化时期是自我意识发展中的社会自我阶段，对应3岁至青春期阶段。这一时期个体开始脱离婴幼儿期的生理自我中心，转向对社会属性的认知，包括理解自己在家庭、学校等社会关系中的角色、地位和义务，例如"我是学生"或"我是班级纪律委员"的身份认同。

根据心理学研究，客观化时期的核心特征是评价体系的转变：从完全依赖成人评价发展为初步独立判断，并逐渐形成对道德行为的认知能力。例如，儿童会从单纯接受"听话就是好孩子"的外部评价，过渡到理解"遵守校规是学生的义务"这类社会规范。这一阶段的自我认知虽已涉及社会角色，但尚未深入内心世界和人格特质的层面。

文档显示，客观化时期的结束节点存在"少年期基本成熟"与"青年期基本成熟"两种表述，但均明确起始于3岁左右。结合青春期（10-14岁）与青少年期（10-25岁）的概念区分，选项中"3岁-青春期"（B选项）最准确涵盖了这一发展阶段的时间范围。这一时期的发展为青春期后进入"主观化时期"（心理自我阶段）奠定了社会认知基础。