“论演说家的教育”的作者是（）。A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底

“论演说家的教育”的作者是（）。A.夸美纽斯 B.杜威 C.昆体良 D.苏格拉底

《论演说家的教育》的作者是C.昆体良。这部著作是古罗马教育理论的巅峰之作，由昆体良（Marcus Fabius Quintilianus）在公元1世纪末完成，原题为《雄辩术原理》，是西方历史上第一部系统论述教育问题的专著，也被誉为古代西方的“教学法百科全书”。

作为罗马帝国首位由国家资助的修辞学教授，昆体良结合自己20年主持拉丁语雄辩术学校的实践经验，在书中构建了完整的演说家培养体系——从儿童早期教育到高等修辞训练，涵盖德育、智育、体育的全面发展理念。其核心教育思想包括“模仿-理论-练习”三阶段教学法，强调教师需具备耐心、爱心和专业素养，这些观点对文艺复兴时期的教育改革及夸美纽斯等后世教育家产生了深远影响。

这部著作的历史地位尤为特殊：它比西方近代教育学奠基人夸美纽斯的《大教学论》早1500余年，是研究古代教育理论不可替代的文献。正如文献指出，在《学记》之后约300年，《论演说家的教育》成为“西方第一部教育著作”，标志着古罗马教育思想的成熟。若想理解西方教育传统的源头，昆体良的这部作品与孔子的《论语》、柏拉图的《理想国》具有同等重要的地位。