
魏收改武学文 魏收①年十五,颇已属文。及随父赴边,好习骑射,欲以武艺自达。荥阳②郑伯调③之日:“魏郎弄戟(jǐ)多少?”收惭,遂折节读书。夏月④,坐板床,随树阴讽诵⑤,积年,板床为之锐减,而精力不辍。以文华显。 (选自《北齐书•魏收传》 [注释] ①魏收:北齐人。②荥(xíng)阳:古地名,在今河南境内。③调:嘲笑。(④夏月:夏季。⑤讽诵:背诵。 【思考与练习】 1.解释:①及__________②辍_________ 2.翻译:①颇已属文_______________________; ②欲以武艺自达___________________; ③积年,板床为之锐减________________________; ④以文华显______________________ 3.“遂折节读书”有以下理解,哪一项是正确的?_______ ①就改变志向努力读书; ②因此跟随别人读书; ③于是埋头读书; ④就斩断兵器致力读书。
魏收十五岁时已展现文学天赋,却一度沉迷骑射,因被嘲笑而幡然醒悟,最终通过刻苦攻读成为文坛名家。这个故事展现了知耻后勇的学习态度与专注坚持的成长力量。
① 及:等到,到了……的时候
② 辍:停止,中断
① 颇已属文:已经很会写文章了。(“颇”表程度,“属文”指写文章)
② 欲以武艺自达:想要凭借武艺来成就自己(或:使自己显达)。(“以”表凭借,“自达”指自我发展、显扬)
③ 积年,板床为之锐减:经过多年,他所坐的木板床因此磨损得很厉害。(“积年”指长年累月,“锐减”形容磨损严重)
④ 以文华显:凭借文才和声誉显扬于世。(“文华”指才华文采,“显”指著名、显达)
① 就改变志向努力读书
解析:“折节”意为改变以往的志向或行为。魏收原本喜好武艺,受嘲讽后转变态度,专注于读书,因此“改变志向努力读书”最符合语境。其他选项中,②“跟随别人”、③“埋头”未体现“转变”,④“斩断兵器”为字面误解,均不准确。
这个故事启示我们:成长中的转折点往往源于外界触动与内在觉醒的结合,而持久的专注(如“板床锐减”的细节)是成就卓越的关键。若你是魏收,面对类似嘲讽会作何选择?这种选择又将如何塑造你的人生轨迹?