学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习的量为()。A.100% B.150% C.200% D.80%
过度学习指在初步掌握学习内容后,通过额外学习强化记忆,其最佳比例为