
阅读下面这首古诗,回答问题。 送魏大从军 陈子昂 匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。 雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。 【注】 1魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。2魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。3六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。4代:代州。5狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。6云中:云中郡,边塞重镇。7燕然:燕然山。东名将窦宪大破匈奴,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。 A. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,抒发了以天下为己任的豪情。 B. 颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。 C. 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。
《送魏大从军》是一首充满壮志豪情的赠别诗,陈子昂通过多个历史典故与雄奇意象,将个人离情升华为家国大义。以下是对选项的具体分析:
A项正确。首联“匈奴犹未灭”直接化用霍去病“匈奴未灭,无以家为”的典故,以汉代唐,借指当时边境的军事危机,展现出诗人与友人以天下为己任的担当。次句将春秋时主张“和戎”的魏绛改为“从戎”,既点明魏大此行的御敌性质,又以同姓先贤激励其建功之志,典故活用使豪情更具感染力。
B项错误。颔联“怅别”虽含离别不舍,但“言追六郡雄”迅速将情感转向昂扬——诗人以汉代名将赵充国为榜样,鼓励友人驰骋沙场。全诗并未陷入“儿女缠绵、气哭悲切”,反而如《唐诗赏析》所言,“虽有惆怅之感,而气概十分雄壮”,始终以报国壮志统领离情。
C项正确。颈联“横”“接”二字极具画面张力:“横”写出雁门山横亘代北的屏障之势,“接”则勾勒飞狐塞与云中郡的军事联动,二者共同构成中原的北方防线。这种地理描写不仅暗示戍边环境的艰险,更强调魏大“御边保国”的重大责任,为尾联“燕然勒功”的期许做了坚实铺垫。
陈子昂以“勿使燕然上,惟留汉将功”收束全诗,将个人友情融入民族大义,开创了盛唐边塞诗慷慨悲壮的先声。这种超越儿女情长的送别,恰如文档中反复强调的,是“从大处着眼”的时代强音。当我们重读“匈奴犹未灭”时,是否也能感受到那种穿透千年的热血与担当?