
正确答案是:D、习惯
解析:
这道题考查的是著名发展心理学家让·皮亚杰的理论观点。需要特别注意,虽然“依恋”领域最著名的理论家是约翰·鲍尔比和玛丽·安斯沃斯,但题目明确问的是皮亚杰的观点。
皮亚杰的理论核心是“认知发展理论”,他主要关注儿童智力与思维的发展。他从认知角度来解释依恋的形成:
图式与习惯:皮亚杰认为,婴儿天生具有一些简单的行为图式(如吸吮、抓握)。通过与环境的互动,这些图式不断重复和协调,形成更复杂的心理结构。
依恋作为“习惯”:婴儿的照料者(通常是母亲)是环境中最持续、最频繁的刺激源。婴儿通过反复的日常互动(如喂奶、拥抱、换尿布),习惯了母亲的存在,并将母亲纳入到自己的认知图式中。母亲成为了婴儿认知世界里一个熟悉、可预测的部分。
认知发展的结果:依恋的产生与婴儿的认知里程碑——客体永久性——密切相关。在婴儿发展出客体永久性(明白看不见的东西依然存在)之前,他们认为“看不见就等于不存在”。因此,早期的依恋行为(如看到妈妈就笑,妈妈离开就哭)在皮亚杰看来,是婴儿基于当前的感官体验做出的反应,是一种通过重复形成的习惯,而非对内在稳定关系的理解。
其他选项分析:
A、温暖 和 B、关怀:这些是鲍尔比的依恋理论中强调的关键因素。鲍尔比认为依恋是一种源于进化、旨在获得安全感的情感纽带,而照料者提供的温暖、关怀和反应性是形成安全依恋的基础。
C、关注:这同样更贴近鲍尔比的理论,强调照料者对婴儿信号的敏感关注和回应。
总结:
皮亚杰从一个认知建构的视角出发,认为依恋是婴儿通过反复接触和互动,对其主要照料者形成的一种认知习惯。因此,在他的理论框架下,依恋来自于 D、习惯。