小班美术教案一：《可爱的小鸡》

一、教学目标

引导幼儿学习用圆形和椭圆形组合的方法画小鸡。

培养幼儿对绘画活动的兴趣，体验创作的快乐。

发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的动手能力。

二、教学重难点

重点：学会用圆形和椭圆形组合画小鸡的基本形态。

难点：能够合理安排画面，表现出小鸡的不同姿态。

三、教学准备

小鸡图片若干，小鸡出壳的视频。

油画棒、画纸若干。

示范画一张。

四、教学过程

导入

播放小鸡出壳的视频，引起幼儿兴趣。提问：“小朋友们，你们看到了什么？小鸡是从哪里来的？”

展示小鸡图片，引导幼儿观察小鸡的外形特征，如圆圆的脑袋、胖胖的身体、尖尖的嘴巴等。

 

讲解示范

教师示范画小鸡。先画一个大大的圆形作为小鸡的身体，再在身体前面画一个小一点的圆形作为小鸡的头。

接着用弧线连接头和身体，画出小鸡的脖子。在头上画上尖尖的嘴巴、圆圆的眼睛，在身体下面画上两条细细的腿。

示范不同姿态的小鸡画法，如抬头的小鸡、低头找食物的小鸡等，让幼儿了解通过改变头部和身体的位置可以表现出不同姿态。

提醒幼儿可以用油画棒给小鸡穿上漂亮的衣服，涂上喜欢的颜色。

 

幼儿创作

给幼儿发放画纸和油画棒，鼓励幼儿大胆作画，画出自己心中可爱的小鸡。

教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿，提醒幼儿注意画面整洁，保持正确的握笔姿势。

 

作品展示与评价

引导幼儿将自己的作品展示在黑板上。

请幼儿互相欣赏作品，说说自己最喜欢哪只小鸡，为什么。教师对幼儿的作品给予肯定和鼓励，表扬有创意的作品。

 

五、教学延伸

在美工区投放彩泥、彩色纸等材料，让幼儿尝试用不同材料制作小鸡。

小班美术教案二：《美丽的花朵》

一、教学目标

让幼儿认识花朵的基本形状和颜色，学习用手指点画的方法表现花朵。

激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的观察力和审美能力。

锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。

二、教学重难点

重点：掌握手指点画花朵的方法和技巧。

难点：能运用不同颜色表现出花朵的色彩丰富性。

三、教学准备

各种花朵的图片、实物若干。

颜料（红、黄、粉、紫等）、调色盘、擦手毛巾、画有花枝的画纸若干。

四、教学过程

导入

展示各种花朵的图片和实物，引导幼儿观察花朵的颜色、形状，闻一闻花朵的香味。提问：“小朋友们，这些花朵漂亮吗？它们是什么颜色、什么形状的？”

 

讲解示范

教师示范手指点画花朵的方法。先将手指蘸上喜欢的颜料，在调色盘边缘轻轻刮一下，然后在画纸上的花枝旁点出花朵。点的时候要注意用力均匀，不要让颜料流下来。

示范用不同颜色的颜料点出不同颜色的花朵，提醒幼儿换颜色时要先将手指擦干净，避免颜色混合。

 

幼儿创作

给幼儿发放画纸和颜料，让幼儿自由选择喜欢的颜色进行手指点画花朵。

教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作，提醒幼儿注意卫生，不要将颜料弄到衣服上。

 

作品展示与评价

将幼儿的作品展示在教室的美工区。

组织幼儿参观作品，让幼儿说一说自己画的花朵像什么，最喜欢哪幅作品，为什么。教师对幼儿的作品进行积极评价，肯定幼儿的努力和创意。

 

五、教学延伸

在自然角种植一些花朵，让幼儿观察花朵的生长过程，并尝试用绘画的方式记录下来。

小班美术教案三：《有趣的泡泡》

一、教学目标

引导幼儿学习用吸管吹泡泡的方法表现泡泡，感受泡泡的大小、颜色和形状。

培养幼儿对美术活动的兴趣，体验自由创作的乐趣。

发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的动手操作能力。

二、教学重难点

重点：掌握用吸管吹泡泡并在画纸上留下泡泡痕迹的方法。

难点：能吹出大小不同、分布合理的泡泡。

三、教学准备

泡泡水、粗细不同的吸管若干。

颜料（红、蓝、绿、黄等）、调色盘、画纸若干。

泡泡飞舞的视频。

四、教学过程

导入

播放泡泡飞舞的视频，吸引幼儿的注意力。提问：“小朋友们，你们喜欢泡泡吗？泡泡是什么样子的？”

教师拿出泡泡水，用吸管吹出泡泡，让幼儿观察泡泡的大小、颜色和形状，引导幼儿用语言描述。

 

讲解示范

将颜料倒入调色盘中，加入适量的水搅拌均匀。把吸管蘸上颜料水，对着画纸轻轻吹气，泡泡就会印在画纸上。

示范用不同粗细的吸管吹出大小不同的泡泡，提醒幼儿吹泡泡时不要太用力，以免颜料溅出。

 

幼儿创作

给幼儿发放画纸、吸管和颜料，让幼儿自由创作泡泡画。鼓励幼儿尝试用不同颜色的颜料吹出各种颜色的泡泡，发挥想象力。

教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，提醒幼儿注意安全，不要将颜料弄到眼睛里。

 

作品展示与评价

把幼儿的作品展示在黑板上。

请幼儿互相欣赏作品，说一说自己吹出的泡泡像什么，最喜欢谁画的泡泡。教师对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的创意和努力。

 

五、教学延伸

在户外活动时，组织幼儿玩吹泡泡的游戏，让幼儿在阳光下观察泡泡的色彩变化。