分科课程的主要特点是( )。 A. 从不同的知识体系出发进行设计 B. 以知识的内在逻辑为核心编制课程 C. 有利于学生学习和巩固知识 D. 强调把基本概念、基本原理、规律和事实教给学生
更新时间:2026-06-14 09:53:49 栏目: 中华词典
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分科课程的主要特点是( )。 A. 从不同的知识体系出发进行设计 B. 以知识的内在逻辑为核心编制课程 C. 有利于学生学习和巩固知识 D. 强调把基本概念、基本原理、规律和事实教给学生
分科课程的主要特点包括从不同知识体系出发设计、以知识逻辑为核心、强调基础概念原理教学,且有利于系统知识学习,因此本题ABCD四个选项均正确。
其核心特征体现为知识本位的课程设计思路:首先,课程内容直接来源于各学科的知识体系,如数学、物理等学科分别对应不同的科学领域;其次,严格遵循知识的内在逻辑顺序编排,例如物理学按力学、电磁学、光学等逻辑链条展开;再次,教学目标聚焦于传递学科的基本概念、原理、规律和事实,帮助学生建立系统的知识框架;最后,这种结构化设计使学生能在较短时间内高效掌握人类积累的科学文化成果。
这种课程模式虽存在可能脱离学生现实兴趣的局限,但其逻辑严密性和知识系统性使其成为当前主流教育体系的基础形式,尤其适合培养学生的学科思维与基础知识储备。
【简答题】请简要说明民事起诉状“事实与理由”部分的基本写法及注意事项。
›1949年3月11日,中国人民解放军第三野战军副司令兼副政委()、参谋长、政治部主任进驻江苏泰州,准备渡江作战事宜。 A. 杨根思 B. 沈安娜 C. D. 史保东
›根据宪法的规定,县级以上地方各级人民代表大会对本级人大常委会的不适当的决定()。A.有权予以改变 B.有权予以撤销 C.有权责令其改变 D.有权拒绝适用
›银行的储蓄程序属于()。 A.表格处理软件 B.系统软件 C.应用软件 D.文字处理软件
›improve是什么词性?它的名词是? A. 动词,improvement B. 动词,improvation C. 形容词,improving D. 动词,improvment
›采用分期还款的方式连续5年每年末向银行偿还150万元,年利率8%按季计息,问到第5年年末该项目累计还款的本利和是( )万元。 A. 731.60 B. 788.23 C. 884.21 D. 860.
›绊马坑的拼音_ban mǎ kēng是什么意思
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›社会学“成熟与分化时期”形成了以迪尔凯姆为代表的实证主义传统、以韦伯为代表的人文主义传统和以马克思为代表的批判主义传统。() A. 正确 B. 错误
›()是当代中国发展进步的根本制度保障,具有鲜明的中国特色,拥有明显的制度优势。A.中国特色社会主义制度 B.中国的基本经济制度 C.中国的基本分配制度 D.中国的基本政治制度
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