下列语句中,使《哀溺文序》的主题思想得到升华的是()。 A. "吾腰千钱",重,是以后“何不去之” B. “汝善游最也,今何后为”? C. 汝愚之甚,身且死,何以货为? D. “且
更新时间:2026-06-13 10:08:44 栏目: 中华词典
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下列语句中,使《哀溺文序》的主题思想得到升华的是()。 A. "吾腰千钱",重,是以后“何不去之” B. “汝善游最也,今何后为”? C. 汝愚之甚,身且死,何以货为? D. “且若是,得不有大货之溺大氓者乎?&rdquo
使《哀溺文序》主题思想得到升华的是 D. "且若是,得不有大货之溺大氓者乎?"
这句话以反问将故事从个体悲剧扩展到普遍社会现象。文中的溺水者因"腰千钱"丧命,本是具体个案,而此句通过"大货"(巨额利益)与"大氓"(身居高位者)的对应,揭示出贪财好利不仅会毁灭普通人,更可能让追逐权势名利的"大人物"坠入深渊。这种从"小贪"到"大溺"的引申,使讽刺对象从市井小民转向官场名利场,批判力度显著提升,正如文档所述,文章借此"警告贪财好利者若不猛醒,必葬身名利场中"。
相比之下,A、B项仅交代溺水原因,C项是旁观者对个体愚昧的斥责,均未突破具体事件层面。唯有D项以"若是"的假设和"得不有"的反问,将主题从哀叹个人悲剧升华为对整个社会利令智昏现象的深刻反思。这种"以小见大"的笔法,正是柳宗元寓言"立意精警"的典型特征。
相同要素说认为,只有学生概括出两种学习或者情境的共同原理,才可以发生迁移。( ) A. 正确 B. 错误
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