教学资源包括()和()。
更新时间:2026-07-24 22:11:18 栏目: 中华词典
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教学资源包括()和()。
教学资源可分为素材性资源和条件性资源两大类。这种分类方式从资源功能特点出发,既涵盖了教学内容本身,也包含了实施教学的必要支撑条件。
素材性资源是直接构成教学内容的核心要素,包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度价值观等。例如教材中的学科知识点、实验操作技能、课堂互动模式等,这类资源会直接内化为学生的身心发展素质。条件性资源则是保障教学实施的外部支撑系统,包括人力(教师、教辅人员)、物力(教室、实验室、多媒体设备)、财力(教育经费)以及时间、场地、技术环境等。学校的图书馆藏书、电脑配备、实验仪器等硬件设施,以及教师的专业素养都属于此类。
这种二分法既体现了教学资源的核心构成,也反映了教育活动中内容与形式的辩证关系。二者相互依存:素材性资源决定了"教什么",条件性资源则影响"如何教"以及教学效果的实现程度。
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