【简答题】教师如何才能保持廉洁自律、坚守高尚情操？

教师保持廉洁自律、坚守高尚情操，需从思想根基、行为规范、自我修养三个维度协同发力，将师德要求内化为自觉行动。

首先，筑牢思想根基，明确教育初心。通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规范，深刻理解“立德树人”的使命，始终牢记“为党育人、为国育才”的职责，将“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神作为价值追求。例如，把“教书育人”视为事业而非谋生手段，在面对利益诱惑时，以“学生成长高于一切”的信念校准行为方向，从源头上杜绝功利化倾向。

其次，严守行为底线，拒绝违规从教。在日常教学中划清“红线”：不接受家长任何形式的礼品礼金、宴请或有价证券，不组织、参与有偿补课或为校外培训机构介绍生源，不利用职务之便谋取私利。对家长的感谢可引导为“配合学校教育”的良性互动，对违规行为“零容忍”，如发现同事有不当行为及时提醒，共同维护教育生态。

最后，强化自我修养，涵养高尚人格。一方面通过阅读师德典范故事（如陶行知、于漪等教育家事迹）汲取精神力量，另一方面坚持“每日三省”：反思是否公平对待每个学生、是否在言行中传递正能量、是否保持清正廉洁的形象。同时，以谦逊态度对待荣誉与评价，不攀比物质条件，在简朴生活中保持内心澄澈，让高尚情操自然流露于对学生的关爱、对知识的敬畏之中。

归根结底，廉洁与高尚不是被动遵守的“规矩”，而是教师对教育事业的敬畏与热爱的外在体现——当教师始终把学生的成长放在首位，把“成为学生引路人”作为职业追求时，廉洁自律便会成为自然而然的选择。