COGNITIVE-APPRENTICESHIP

网络释义：认知学徒制；认知学徒策略；认知学艺

网络释义

1.认知学徒制所谓认知学徒制（Cognitive Apprenticeship），是指将传统学徒制方法中的核心技术与学校教育结合，以培养学生的认知技能…

2.认知学徒策略(2) 认知学徒策略( Cognitive apprenticeship ):通过允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具，来支持学生在某一领域 …

3.认知学艺（一）认知学艺（Cognitive Apprenticeship）模型1989年，布朗（J.S. Brown）等提出并界定了“情境性学习”的概念。

4.认知学艺模型布朗等人提出了“认知学艺模型”（Cognitive Apprenticeship），试图借鉴某些行业中师傅带徒弟的有效传艺活动，通过一些与这 …

5.认知学徒式Collins等㆟(1988)据此观点提出认知学徒式(cognitive apprenticeship) 教学策略，认为这个策略能够帮助学习者进入真实的情境 …

6.认知师徒制（3）认知师徒制(cognitive apprenticeship )与鹰架(scaffolding) 理论3、学习风格理论 （1）源自於早期实验心理学上对认知风 …

7.认为认知学徒制Collins, et al. 认为认知学徒制(cognitive apprenticeship)詴著使学生透过活动与社会互动来适应实际的惯例或原则，采取类似 职 …

1.On Cognitive Apprenticeship in Situation Learning论情景学习视域中的认知学徒制