《小青蛙跳跳跳》教案（一）

一、教学目标

练习双脚并拢向前跳的动作，发展幼儿腿部肌肉力量和身体协调性。

引导幼儿遵守游戏规则，体验游戏带来的快乐，培养幼儿勇敢、自信的品质。

通过游戏，让幼儿初步建立环保意识，知道要爱护环境。

二、教学重难点

重点：让幼儿掌握双脚并拢向前跳的正确动作要领。

难点：在游戏过程中，引导幼儿保持身体平衡，灵活地完成跳跃动作。

三、教学方法

讲解示范法、游戏教学法、情境教学法

四、教学准备

青蛙头饰若干，与幼儿人数相等。

自制荷叶若干（大小适中），布置成池塘场景。

害虫卡片若干，散落在“池塘”周围。

欢快的背景音乐。

五、教学过程

开始部分（3分钟）

播放欢快的音乐，教师带领幼儿做热身运动，如头部运动、上肢运动、腰部运动、腿部运动等，活动全身关节。

教师提问：“小朋友们，春天到了，有一种小动物睡醒了，它穿着绿衣裳，唱起歌来呱呱呱，你们知道是谁吗？”引导幼儿回答是青蛙，引出本节课主题。

 

基本部分（16分钟）

教师戴上青蛙头饰，示范双脚并拢向前跳的动作。边示范边讲解动作要领：双脚并拢，膝盖弯曲，轻轻起跳，落地时要稳。让幼儿仔细观察。

幼儿戴上青蛙头饰，在教师的带领下，在空旷场地练习双脚并拢向前跳，教师巡回指导，纠正幼儿不正确的动作。

游戏：“小青蛙捉害虫”

教师创设情境：“小朋友们，现在我们都是可爱的小青蛙啦，前面的池塘里有好多害虫在破坏庄稼，我们一起去把它们捉回来好不好？”

介绍游戏规则：幼儿从起点出发，双脚并拢跳过荷叶，到达“池塘”后，捡起一只“害虫”（害虫卡片），再跳回起点，把“害虫”放进篮子里。

幼儿分组进行游戏，教师在旁鼓励幼儿，提醒幼儿注意安全，遵守游戏规则。

 

 

结束部分（6分钟）

放松活动：播放轻柔的音乐，教师带领幼儿做放松动作，如深呼吸、轻轻拍打腿部肌肉等，帮助幼儿放松身体。

教师对本次活动进行总结，表扬幼儿在活动中的积极表现，同时教育幼儿要爱护环境，保护小动物。

整理器材，带领幼儿有序回到教室。

 

六、教学延伸

在户外活动时，继续开展类似的跳跃游戏，增加游戏难度，如设置不同高度的障碍物，让幼儿挑战。

《小青蛙跳跳跳》教案（二）

一、教学目标

让幼儿熟练掌握双脚并拢向前跳的技能，提高跳跃能力和反应速度。

通过游戏竞赛，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。

激发幼儿对体育活动的兴趣，让幼儿在活动中体验到成功的喜悦。

二、教学重难点

重点：巩固双脚并拢向前跳的动作，提高幼儿跳跃的连贯性和稳定性。

难点：在竞赛游戏中，引导幼儿快速、准确地完成跳跃动作，并遵守游戏规则。

三、教学方法

游戏教学法、竞赛教学法、个别指导法

四、教学准备

足够数量的青蛙头饰，保证每个幼儿都能佩戴。

用彩色卡纸制作多个“荷叶岛”，每个“荷叶岛”间隔一定距离摆放。

小奖品若干，如贴纸、小徽章等。

节奏感强的音乐。

五、教学过程

开始部分（4分钟）

播放节奏感强的音乐，教师带领幼儿进入活动场地，围绕场地慢跑一圈，作为热身运动。

教师以儿歌导入：“一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱呱呱呱呱，快回家，快回家。”引导幼儿模仿青蛙的动作和叫声，自然地进入活动情境。

 

基本部分（15分钟）

教师再次示范双脚并拢向前跳的动作，强调动作要点：起跳时用力蹬地，在空中保持身体平衡，落地时屈膝缓冲。让幼儿跟着教师一起练习，重复多次。

游戏：“青蛙跳荷叶岛接力赛”

将幼儿分成若干组，每组幼儿站在起点线后，头戴青蛙头饰。

教师介绍游戏规则：每组第一个幼儿从起点出发，双脚并拢依次跳过“荷叶岛”，到达终点后返回起点，与第二个幼儿击掌，第二个幼儿重复动作，依次类推，最先完成接力的小组获胜。

游戏过程中，教师密切关注幼儿的动作和安全，及时给予指导和鼓励。对违反游戏规则的幼儿进行提醒。

 

 

结束部分（6分钟）

放松环节：播放舒缓的音乐，教师带领幼儿做放松操，如转动手腕、脚踝，拉伸腿部肌肉等。

教师对比赛结果进行宣布和总结，为获胜小组颁发小奖品，鼓励其他小组不要气馁，下次继续努力。

引导幼儿一起收拾活动器材，培养幼儿的良好习惯。

 

六、教学延伸

在班级美工区投放材料，鼓励幼儿制作青蛙手工，加深对青蛙的认识。

《小青蛙跳跳跳》教案（三）

一、教学目标

进一步发展幼儿双脚并拢向前跳的能力，增强腿部力量和身体灵活性。

培养幼儿的观察力和应变能力，能根据不同的指令做出相应的跳跃动作。

让幼儿在游戏中体验到运动的快乐，养成热爱运动的好习惯。

二、教学重难点

重点：提升幼儿双脚并拢向前跳的技巧，使其能够灵活、快速地跳跃。

难点：引导幼儿准确理解并执行不同的指令，做出相应的跳跃动作。

三、教学方法

游戏教学法、指令教学法、互动教学法

四、教学准备

青蛙玩具一个，作为示范道具。

多种颜色的塑料圈当作“荷叶”，分散布置在操场上。

口哨一个，用于发出指令。

欢快的儿童歌曲。

五、教学过程

开始部分（3分钟）

播放欢快的儿童歌曲，教师抱着青蛙玩具带领幼儿进入操场，引导幼儿模仿青蛙的走路姿势，进行简单的热身活动。

教师提问：“小朋友们，谁能学一学青蛙是怎么跳的呀？”请个别幼儿上前示范，然后教师进行点评和纠正。

 

基本部分（16分钟）

教师利用青蛙玩具再次示范双脚并拢向前跳的标准动作，让幼儿更直观地观察。之后，幼儿在教师的带领下，在操场上自由练习双脚并拢向前跳，教师观察幼儿的动作情况，及时给予指导。

游戏：“听指令跳荷叶”

教师讲解游戏规则：幼儿站在指定区域内，教师通过吹口哨发出指令，如“红色荷叶”，幼儿就要双脚并拢跳到红色的塑料圈（荷叶）上；“大荷叶”，幼儿就要跳到较大的塑料圈上。

游戏过程中，教师不断变换指令，增加游戏的趣味性和难度。鼓励幼儿积极参与，对反应快、动作正确的幼儿给予表扬。

 

 

结束部分（6分钟）

教师带领幼儿做放松活动，如深呼吸、轻轻抖动身体等，帮助幼儿缓解身体疲劳。

教师对本次活动进行回顾，表扬幼儿在活动中的进步和表现，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动。

组织幼儿一起整理“荷叶”等活动器材，培养幼儿的责任感。

 

六、教学延伸

在户外活动时，可以增加一些与青蛙跳跃相关的小游戏，如设置不同形状的“荷叶”让幼儿跳跃，进一步提升幼儿的跳跃能力。